E alla fine son partiti! Nel mese di gennaio le prime medie coinvolte nel progetto “Classi democratiche e cooperative” hanno messo a frutto quanto sperimentato in autunno e hanno preso…
Con le vacanze natalizie, le prime medie dell’I.C. Fidenae che partecipano al progetto “Classi cooperative e democratiche” concludono la prima fase del progetto. Si è trattato di una fase…
Abbiamo tradotto (in modo amatoriale, non professionale) un articolo pubblicato a fine 2012 sulla rivista ufficiale dell’accademia dei pediatri negli Stati Uniti. Ci è parsa un’analisi molto interessante delle…
Nel mese di ottobre parte la realizzazione del progetto sperimentale “Classi democratiche e cooperative” presso l’I.C. Fidenae di Roma. Il progetto ha il suo obiettivo principale nell’introdurre il “Consiglio della…
ArTér nel mese di luglio 2020 è coinvolta dall’associazione berlinese “Bocconcini di cultura” per progettare e realizzare un programma estivo per bambini, seguendo idee e metodi basati sull’attività all’aperto,…
Si conclude oggi giovedì 4 giugno l’iniziativa “ASviS Live: tre passi verso il Festival“. Il terzo appuntamento con l’iniziativa dal titolo “Ambiente, salute e società sostenibili: alla scoperta delle connessioni”, si svolgerà in diretta streaming alle 15:30 per stimolare il dibattito…
In questi strani tempi condizionati dal Covid19, l’emergenza legata alla scuola rischia di nascondere le opportunità educative e le potenzialità legate all’adozione di diversi metodi didattici. I metodi didattici sono…
Negli ultimi anni è comparso nel panorama educativo-scolastico il concetto di gamification, commercialmente utilizzata per fidelizzare la clientela. Non ci ha mai convinto l’introduzione della gamification nella scuola, per 2…
Marco Fiamin – Educatore In Germania l’Erlebnispädagogik è un’area dell’azione pedagogica ben definita, in Italia tracce di Erlebnispädagogik sono all’interno di diverse azioni educative legate alle attività di team…
Eccoci di nuovo qua, abbiamo rinnovato il nostro sito. Ora è più snello e facile da consultare. Ricordiamo che a causa dell’emergenza Coronavirus, i nostri servizi e i nostri laboratori…
Il gioco della sabbia è un metodo che viene impiegato in campo diagnostico e terapeutico sia con gli adulti che con i bambini e gli adolescenti. La terapia del…
Marco Fiamin – Educatore e Arteterapeuta L’Arteterapia viene utilizzata sia in contesti psicoterapeutici, che in contesti educativi. Va qui ricordato che l’arteterapeuta riceve una formazione triennale presso scuole con…
Utilizziamo i cookie per essere sicuri che tu possa avere la migliore esperienza sul nostro sito. Se continui ad utilizzare questo sito acconsenti all'uso dei cookie.OkPrivacy policy
E alla fine son partiti! Nel mese di gennaio le prime medie coinvolte nel progetto “Classi democratiche e cooperative” hanno messo a frutto quanto sperimentato in autunno e hanno preso…
Con le vacanze natalizie, le prime medie dell’I.C. Fidenae che partecipano al progetto “Classi cooperative e democratiche” concludono la prima fase del progetto. Si è trattato di una fase…
Abbiamo tradotto (in modo amatoriale, non professionale) un articolo pubblicato a fine 2012 sulla rivista ufficiale dell’accademia dei pediatri negli Stati Uniti. Ci è parsa un’analisi molto interessante delle…
Nel mese di ottobre parte la realizzazione del progetto sperimentale “Classi democratiche e cooperative” presso l’I.C. Fidenae di Roma. Il progetto ha il suo obiettivo principale nell’introdurre il “Consiglio della…
ArTér nel mese di luglio 2020 è coinvolta dall’associazione berlinese “Bocconcini di cultura” per progettare e realizzare un programma estivo per bambini, seguendo idee e metodi basati sull’attività all’aperto,…
Si conclude oggi giovedì 4 giugno l’iniziativa “ASviS Live: tre passi verso il Festival“. Il terzo appuntamento con l’iniziativa dal titolo “Ambiente, salute e società sostenibili: alla scoperta delle connessioni”, si svolgerà in diretta streaming alle 15:30 per stimolare il dibattito…
In questi strani tempi condizionati dal Covid19, l’emergenza legata alla scuola rischia di nascondere le opportunità educative e le potenzialità legate all’adozione di diversi metodi didattici. I metodi didattici sono…
Negli ultimi anni è comparso nel panorama educativo-scolastico il concetto di gamification, commercialmente utilizzata per fidelizzare la clientela. Non ci ha mai convinto l’introduzione della gamification nella scuola, per 2…
Marco Fiamin – Educatore In Germania l’Erlebnispädagogik è un’area dell’azione pedagogica ben definita, in Italia tracce di Erlebnispädagogik sono all’interno di diverse azioni educative legate alle attività di team…
Eccoci di nuovo qua, abbiamo rinnovato il nostro sito. Ora è più snello e facile da consultare. Ricordiamo che a causa dell’emergenza Coronavirus, i nostri servizi e i nostri laboratori…
Il gioco della sabbia è un metodo che viene impiegato in campo diagnostico e terapeutico sia con gli adulti che con i bambini e gli adolescenti. La terapia del…
Marco Fiamin – Educatore e Arteterapeuta L’Arteterapia viene utilizzata sia in contesti psicoterapeutici, che in contesti educativi. Va qui ricordato che l’arteterapeuta riceve una formazione triennale presso scuole con…